Kedua-dua cara umum mengenai masalah ini, sama ada menandatangani atau melaungkan secara lisan, adalah untuk mengodkan isyarat atau sekadar menghalang pasukan lain daripada dapat melihatnya. Hubbard sepatutnya memilih yang terakhir, mengarahkan rakan sepasukannya untuk membentuk bulatan di sekelilingnya untuk membincangkan drama itu.

Mengenai bagaimana borak tersebar ke pasukan lain (dan juga sukan lain), ini tidak lebih jelas daripada kisah asal Hubbard yang sering disebut-sebut, sekurang-kurangnya sejauh bukti yang kukuh dan didokumentasikan. Ia sering dikatakan telah menyebarkan melalui pekak dan sukar mendengar pelajar yang mengantarkannya ke sekolah lain selepas menamatkan pengajian dari Universiti Gallaudet, dengan beberapa dari mereka pergi mengajar atau melatih di sekolah-sekolah lain untuk orang pekak.

Malah, ia sering menyatakan bahawa Hubbard sendiri melakukan ini. Selepas meninggalkan Gallaudet pada tahun 1896, beliau kembali ke kampung halamannya di Olathe, Kansas sebagai guru di Sekolah Kansas untuk Orang Pekak. Pada tahun 1899, beliau memulakan program bola sepak sekolah dan dilatih selama bertahun-tahun, dengan menyatakan bahawa dia mengajar pemainnya sebagai benteng. Walau bagaimanapun, Hubbard sendiri tidak sepatutnya berkata bahawa dia melakukan ini dan tidak ada bukti kontemporari yang menyokong pasukan di Sekolah Kansas untuk Orang Pekak menggunakan keruntuhan di bawah Hubbard. Sudah tentu, jika Hubbard benar-benar menggunakan kekacauan sebelum ini, mungkin dia akan membawa amalan kepada pasukan barunya.

Bagi kisah asal alternatif, ia dicatat oleh Dr. I. H. Baker dalam kerja tahun 1945 Bola Sepak: Fakta dan Angka bahawa borongan itu digunakan oleh University of Georgia pada tahun 1896 dalam permainan melawan Auburn University. Tuntutan Baker di sini pada gilirannya berasal dari Sejarah Bola Sepak Selatan, yang ditulis oleh Fuzzy Woodruff pada tahun 1928. Di dalamnya, Woodruff memberikan rekod tentang permainan yang dipersoalkan dan menggambarkan borak yang digunakan. (Saya tidak dapat mencari salinan buku atau transkrip pernyataan yang dipersoalkan untuk melihat jika Woodruff hanya membina akaun ini daripada ingatannya sendiri mengenai peristiwa yang ada 32 tahun sebelum ini atau sesuatu yang sedikit lebih konkrit.)

Malangnya, bukti-bukti yang didokumenkan seolah-olah telah menafikan kita terhadap tuntutan Hubbard dan Woodruff, walaupun tidak ada alasan untuk berfikir sama ada membuat apa-apa di sini, dan kita tahu dari surat 1942 dari salah seorang bekas rakan sekelas Hubbard bahawa Hubbard telah dikreditkan sebagai mencipta kerancuan dengan laporan berita mengenai persaraan Hubbard. Dalam surat itu, seorang Herbert C. Merrill menulis kepada Hubbard,

Item itu membezakan asal-usul bola sepak 'bersumpah' kepada anda. Pasti telah pada masa Kolej itu mempunyai pasukan scrub yang membuat semua pasukan di sekitar Washington, termasuk Akademi Angkatan Laut, kelihatan bodoh.

Walau bagaimanapun, ia tidak benar-benar jelas dari surat itu sama ada Merrill, yang mengutamakan kelas lepasannya di Gallaudet pada tahun 1896, sendiri menguatkan dakwaan Hubbard- bahawa Merrill mengingati Hubbard menggunakan borak itu - atau hanya menunjuk laporan berita kepada Hubbard. Kenangan palsu menjadi sangat berleluasa, seperti yang kita tidak suka mengakui, dan hampir setengah abad yang memisahkan surat dari peristiwa yang dipersoalkan, walaupun ia lebih jelas mengenainya, ini tidak akan membantu kita sama ada cara untuk menjadi lebih muktamad. Juga sangat malangnya, tidak jelas laporan berita Merrill yang merujuk untuk melihat apa yang mereka mendasarkan tuntutan mereka untuk mungkin menumpahkan sedikit lagi cahaya pada isu itu.

Jadi itulah kisah asal yang sering disebut-sebut. Tetapi bilakah permulaan yang mula-mula mula direkodkan dalam laporan kontemporari pertama yang telah terselamat sehingga hari ini?

Ini nampaknya telah berlaku dalam permainan yang melibatkan Oregon State University dan Seattle University of Washington pada 18 November 1918. (Secara kebetulan, terdapat di University of Washington bahawa gelombang sukan pertama mula menjadi popular, walaupun ia tidak diciptakan di sana, bertentangan dengan kepercayaan popular, lihat Siapa yang Mencipta Gelombang?)

Semasa pertandingan yang dipersoalkan, Oregon State, dilatih oleh Bill Hargiss, mendapati diri mereka dengan sedikit masalah di tangan mereka. Salah seorang pemain Oregon State dalam permainan itu, Jack Foster, kemudian mengimbas kembali masalah itu,

Seperti yang saya ingini, pada separuh pertama permainan itu, U. dari W.pasukan sedang membaca isyarat kami sebagai quarterback memanggil mereka, dan menghalang kami sejuk pada hampir setiap perlawanan. Jadi semasa Coach Hargiss tiba-tiba memberitahu kami untuk berbisik untuk bermain di luar pendengaran pasukan pertahanan, dan kemudian drama kami mula bekerja. Kami tidak menggunakannya pada setiap perlawanan.

Terkenal Seattle Post-Intelligencer editor Royal Brougham mencatatkan langkah aneh itu kemudiannya dalam permainan, "Saya masih ingat betapa terkejutnya penulis ketika pasukan Oregon ... berbaris dalam kumpulan lima atau sepuluh meter di belakang garis seperti mereka mengadakan pertemuan doa atau sesuatu."

Hargiss, bagaimanapun, tidak mendakwa telah mencipta borak itu, hanya mendakwa bahawa dia adalah yang pertama menggunakannya dalam permainan kolej setakat yang dia sedar. Mengenai tempat dia mendapat idea, dia menyatakan,

Saya telah mengadili permainan sekolah tinggi di luar sana dan ia adalah salah satu dendam yang dekat, pertempuran di mana orang ramai bersorak dengan kuat dan band itu bermain dengan cara yang sama. Pasukan yang menyerang turun ke permainan do-or-die dan anak-anak lelaki tidak dapat mendengar isyarat suku pemain. Jadi dia memanggil mereka ke dalam borak untuk memberi mereka bermain. Saya fikir banyak tentang itu, dan saya bereksperimen dengannya di Oregon State. Jurulatih lain mengkritiknya kerana mereka mengatakan ia masa yang mahal. Tetapi saya meletakkan pengawasan di atasnya, dan ia sering lebih cepat daripada sistem panggilan isyarat.

Dengan kejayaan yang seolah-olah menjadi sukses pada tahun 1918, Hargiss terus menggunakannya sekali-sekala dan kemudian membawanya ke Emporia State University di Kansas pada tahun 1920. Dalam masa setahun itu, jurulatih bola sepak terkenal Bob Zuppke dari University of Illinois di Urbana-Champaign , yang kadang-kadang dikreditkan sebagai mencipta borak, mula menggunakannya. Terutama, kolumnis Frederick Meagher dalam artikel yang disiarkan di dalam The Frat pada September 1946 mendakwa Zuppke sendiri tidak mengatakan bahawa dia mencipta kerendahan itu, ataupun dia mendapatnya dari Hargiss, tetapi "Zuppke mengakui dia mengambilnya dari pasukan bola sepak yang tidak bernama yang dia lihat di suatu tempat."

Walau apa pun, selepas Hargiss dan Zuppke mempelopori kejayaan bola sepak kolej, ramai pasukan di setiap peringkat sukan mula menggunakannya.

Pada abad yang lalu, pengecut telah menjadi tonggak dari Bola Sepak Amerika dan beberapa sukan lain, walaupun hari ini ada beberapa pasukan yang tidak selalu memegangnya. Sebagai contoh, Eagles Philadelphia telah dikenali kerana kesalahan mereka sejak 2013 apabila Chip Kelly menjadi jurulatih. Ia difikirkan oleh orang-orang yang menganjurkan untuk melangkau borak, biasanya bersama-sama dengan kesalahan tergesa-gesa, yang membolehkan kesalahan itu untuk mengubah kadar permainan dengan cara yang mendapat kelebihan ke atas pertahanan. Idea umum di sini ialah apabila kesalahan melangkau borak, adalah mungkin untuk memaksa tidak ada rehat penting antara pemain, atau sekurang-kurangnya memaksa pertahanan untuk mendapatkan kedudukan sebelum mereka mungkin telah bersedia, walaupun kesalahan itu mengambil masa yang sebenarnya mengetuk bola.

"/>

Mencipta Tudung

Mencipta Tudung

Sebelum abad kedua puluh, pasukan bola sepak Amerika cenderung untuk memanggil mainan mereka melalui quarterback hanya memberi isyarat sementara pasukan itu sama ada berada di kedudukan yang lebih dekat atau umum dari belakang dengan sedikitnya ketika quarterback memanggil apa yang mereka ' d lakukan seterusnya. Oleh itu, di manakah idea untuk berdiri di belakang garisan semangat di sebuah belenggu?

Walaupun tidak ada laporan berita kontemporari atau dokumen utama yang muktamad dari tempoh masa untuk menyokong kisah ini, secara umumnya ia mendakwa bahawa quarterback Paul Hubbard dari Universiti Gallaudet mencipta keruntuhan kadang-kadang antara 1892 dan 1895, walaupun jika demikian, mungkin selepas 1892 sebagai Hubbard bukan kapten pasukan sehingga 1893.

Bagi yang tidak dikenali, Universiti Gallaudet adalah sebuah sekolah yang dibentuk untuk mendidik orang pekak dan sukar mendengar individu. Hubbard, seperti rakan sepasukannya, bergantung kepada Bahasa Isyarat Amerika untuk menyampaikan strategi permainan dan mainan tertentu, sesuatu yang mudah ditafsirkan dengan menentang pasukan yang berniat untuk mendapatkan tangan kanan, terutama pasukan yang juga terdiri dari pemain tuli dan pemain pendengaran dan pelatih.

Kedua-dua cara umum mengenai masalah ini, sama ada menandatangani atau melaungkan secara lisan, adalah untuk mengodkan isyarat atau sekadar menghalang pasukan lain daripada dapat melihatnya. Hubbard sepatutnya memilih yang terakhir, mengarahkan rakan sepasukannya untuk membentuk bulatan di sekelilingnya untuk membincangkan drama itu.

Mengenai bagaimana borak tersebar ke pasukan lain (dan juga sukan lain), ini tidak lebih jelas daripada kisah asal Hubbard yang sering disebut-sebut, sekurang-kurangnya sejauh bukti yang kukuh dan didokumentasikan. Ia sering dikatakan telah menyebarkan melalui pekak dan sukar mendengar pelajar yang mengantarkannya ke sekolah lain selepas menamatkan pengajian dari Universiti Gallaudet, dengan beberapa dari mereka pergi mengajar atau melatih di sekolah-sekolah lain untuk orang pekak.

Malah, ia sering menyatakan bahawa Hubbard sendiri melakukan ini. Selepas meninggalkan Gallaudet pada tahun 1896, beliau kembali ke kampung halamannya di Olathe, Kansas sebagai guru di Sekolah Kansas untuk Orang Pekak. Pada tahun 1899, beliau memulakan program bola sepak sekolah dan dilatih selama bertahun-tahun, dengan menyatakan bahawa dia mengajar pemainnya sebagai benteng. Walau bagaimanapun, Hubbard sendiri tidak sepatutnya berkata bahawa dia melakukan ini dan tidak ada bukti kontemporari yang menyokong pasukan di Sekolah Kansas untuk Orang Pekak menggunakan keruntuhan di bawah Hubbard. Sudah tentu, jika Hubbard benar-benar menggunakan kekacauan sebelum ini, mungkin dia akan membawa amalan kepada pasukan barunya.

Bagi kisah asal alternatif, ia dicatat oleh Dr. I. H. Baker dalam kerja tahun 1945 Bola Sepak: Fakta dan Angka bahawa borongan itu digunakan oleh University of Georgia pada tahun 1896 dalam permainan melawan Auburn University. Tuntutan Baker di sini pada gilirannya berasal dari Sejarah Bola Sepak Selatan, yang ditulis oleh Fuzzy Woodruff pada tahun 1928. Di dalamnya, Woodruff memberikan rekod tentang permainan yang dipersoalkan dan menggambarkan borak yang digunakan. (Saya tidak dapat mencari salinan buku atau transkrip pernyataan yang dipersoalkan untuk melihat jika Woodruff hanya membina akaun ini daripada ingatannya sendiri mengenai peristiwa yang ada 32 tahun sebelum ini atau sesuatu yang sedikit lebih konkrit.)

Malangnya, bukti-bukti yang didokumenkan seolah-olah telah menafikan kita terhadap tuntutan Hubbard dan Woodruff, walaupun tidak ada alasan untuk berfikir sama ada membuat apa-apa di sini, dan kita tahu dari surat 1942 dari salah seorang bekas rakan sekelas Hubbard bahawa Hubbard telah dikreditkan sebagai mencipta kerancuan dengan laporan berita mengenai persaraan Hubbard. Dalam surat itu, seorang Herbert C. Merrill menulis kepada Hubbard,

Item itu membezakan asal-usul bola sepak 'bersumpah' kepada anda. Pasti telah pada masa Kolej itu mempunyai pasukan scrub yang membuat semua pasukan di sekitar Washington, termasuk Akademi Angkatan Laut, kelihatan bodoh.

Walau bagaimanapun, ia tidak benar-benar jelas dari surat itu sama ada Merrill, yang mengutamakan kelas lepasannya di Gallaudet pada tahun 1896, sendiri menguatkan dakwaan Hubbard- bahawa Merrill mengingati Hubbard menggunakan borak itu - atau hanya menunjuk laporan berita kepada Hubbard. Kenangan palsu menjadi sangat berleluasa, seperti yang kita tidak suka mengakui, dan hampir setengah abad yang memisahkan surat dari peristiwa yang dipersoalkan, walaupun ia lebih jelas mengenainya, ini tidak akan membantu kita sama ada cara untuk menjadi lebih muktamad. Juga sangat malangnya, tidak jelas laporan berita Merrill yang merujuk untuk melihat apa yang mereka mendasarkan tuntutan mereka untuk mungkin menumpahkan sedikit lagi cahaya pada isu itu.

Jadi itulah kisah asal yang sering disebut-sebut. Tetapi bilakah permulaan yang mula-mula mula direkodkan dalam laporan kontemporari pertama yang telah terselamat sehingga hari ini?

Ini nampaknya telah berlaku dalam permainan yang melibatkan Oregon State University dan Seattle University of Washington pada 18 November 1918. (Secara kebetulan, terdapat di University of Washington bahawa gelombang sukan pertama mula menjadi popular, walaupun ia tidak diciptakan di sana, bertentangan dengan kepercayaan popular, lihat Siapa yang Mencipta Gelombang?)

Semasa pertandingan yang dipersoalkan, Oregon State, dilatih oleh Bill Hargiss, mendapati diri mereka dengan sedikit masalah di tangan mereka. Salah seorang pemain Oregon State dalam permainan itu, Jack Foster, kemudian mengimbas kembali masalah itu,

Seperti yang saya ingini, pada separuh pertama permainan itu, U. dari W.pasukan sedang membaca isyarat kami sebagai quarterback memanggil mereka, dan menghalang kami sejuk pada hampir setiap perlawanan. Jadi semasa Coach Hargiss tiba-tiba memberitahu kami untuk berbisik untuk bermain di luar pendengaran pasukan pertahanan, dan kemudian drama kami mula bekerja. Kami tidak menggunakannya pada setiap perlawanan.

Terkenal Seattle Post-Intelligencer editor Royal Brougham mencatatkan langkah aneh itu kemudiannya dalam permainan, "Saya masih ingat betapa terkejutnya penulis ketika pasukan Oregon ... berbaris dalam kumpulan lima atau sepuluh meter di belakang garis seperti mereka mengadakan pertemuan doa atau sesuatu."

Hargiss, bagaimanapun, tidak mendakwa telah mencipta borak itu, hanya mendakwa bahawa dia adalah yang pertama menggunakannya dalam permainan kolej setakat yang dia sedar. Mengenai tempat dia mendapat idea, dia menyatakan,

Saya telah mengadili permainan sekolah tinggi di luar sana dan ia adalah salah satu dendam yang dekat, pertempuran di mana orang ramai bersorak dengan kuat dan band itu bermain dengan cara yang sama. Pasukan yang menyerang turun ke permainan do-or-die dan anak-anak lelaki tidak dapat mendengar isyarat suku pemain. Jadi dia memanggil mereka ke dalam borak untuk memberi mereka bermain. Saya fikir banyak tentang itu, dan saya bereksperimen dengannya di Oregon State. Jurulatih lain mengkritiknya kerana mereka mengatakan ia masa yang mahal. Tetapi saya meletakkan pengawasan di atasnya, dan ia sering lebih cepat daripada sistem panggilan isyarat.

Dengan kejayaan yang seolah-olah menjadi sukses pada tahun 1918, Hargiss terus menggunakannya sekali-sekala dan kemudian membawanya ke Emporia State University di Kansas pada tahun 1920. Dalam masa setahun itu, jurulatih bola sepak terkenal Bob Zuppke dari University of Illinois di Urbana-Champaign , yang kadang-kadang dikreditkan sebagai mencipta borak, mula menggunakannya. Terutama, kolumnis Frederick Meagher dalam artikel yang disiarkan di dalam The Frat pada September 1946 mendakwa Zuppke sendiri tidak mengatakan bahawa dia mencipta kerendahan itu, ataupun dia mendapatnya dari Hargiss, tetapi "Zuppke mengakui dia mengambilnya dari pasukan bola sepak yang tidak bernama yang dia lihat di suatu tempat."

Walau apa pun, selepas Hargiss dan Zuppke mempelopori kejayaan bola sepak kolej, ramai pasukan di setiap peringkat sukan mula menggunakannya.

Pada abad yang lalu, pengecut telah menjadi tonggak dari Bola Sepak Amerika dan beberapa sukan lain, walaupun hari ini ada beberapa pasukan yang tidak selalu memegangnya. Sebagai contoh, Eagles Philadelphia telah dikenali kerana kesalahan mereka sejak 2013 apabila Chip Kelly menjadi jurulatih. Ia difikirkan oleh orang-orang yang menganjurkan untuk melangkau borak, biasanya bersama-sama dengan kesalahan tergesa-gesa, yang membolehkan kesalahan itu untuk mengubah kadar permainan dengan cara yang mendapat kelebihan ke atas pertahanan. Idea umum di sini ialah apabila kesalahan melangkau borak, adalah mungkin untuk memaksa tidak ada rehat penting antara pemain, atau sekurang-kurangnya memaksa pertahanan untuk mendapatkan kedudukan sebelum mereka mungkin telah bersedia, walaupun kesalahan itu mengambil masa yang sebenarnya mengetuk bola.

Berkongsi Dengan Rakan-Rakan Anda

Fakta Yang Menakjubkan

add