Siapa Braille yang Dicipta?

2024 Pengarang: Sherilyn Boyd | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 09:39

Kisah Braille bermula apabila dia berusia tiga tahun. Dia bermain di kedai ayahnya di Coupvray, Perancis, dan entah bagaimana berjaya mencederakan matanya. Walaupun dia ditawarkan perhatian perubatan terbaik pada masa itu, ia tidak mencukupi-jangkitan tidak lama kemudian berkembang dan merebak ke mata yang lain, menjadikannya buta di kedua-dua mata. Walaupun tragedi baginya, sekiranya kemalangan ini tidak berlaku, kami tidak akan mempunyai braille hari ini.

Terdapat sistem bacaan untuk orang buta pada masa itu, yang terdiri daripada menelusuri jari sepanjang surat yang dibangkitkan. Walau bagaimanapun, sistem ini bermakna bacaannya sangat perlahan dan sukar untuk dipahami dengan menyentuh huruf abjad yang kompleks. Akibatnya, ramai orang berjuang untuk menguasai sistem surat bercetak.

Sistem Barbier terlalu rumit untuk tentera dan ditolak. Walau bagaimanapun, ia dianggap berguna kepada orang buta, yang membawa Dr. Pignier untuk mengajak Barbier untuk menunjukkannya.

Seperti yang dinyatakan, ciptaan Barbier tidak cukup berfungsi sebagai sistem bacaan dan tulisan berasaskan sentuhan, yang terlalu rumit (menggunakan matriks 6 × 6 dot untuk mewakili huruf dan fonem tertentu). Tambahan lagi, matriks dot besar ini menjadikannya kecuali jika anda mempunyai hujung jari yang sangat besar, anda tidak dapat merasakan semua titik dalam satu matriks tanpa memindahkan jari anda. Walau bagaimanapun, Braille terinspirasi dan, sebagai seorang remaja muda, dia mula bereksperimen. Dia mengambil sepotong kertas, slate, dan stylus, menumbuk lubang dan cuba mencari sesuatu yang bekerja.

Pada tahun 1825, Braille hampir tidak berumur enam belas tahun, tetapi dia menganggap dia telah memukul sesuatu yang berfungsi dan lebih baik daripada sistem surat yang ada. Kod asalnya terdiri daripada enam titik yang diatur dalam dua baris selari, setiap set baris mewakili huruf. Konfigurasi ini lebih mudah daripada sistem Barbier, tetapi masih cukup serba boleh untuk membolehkan sehingga 64 variasi, cukup untuk semua huruf abjad dan tanda baca. Ia juga mudah disesuaikan dengan bahasa selain bahasa Perancis. Paling penting, bukannya perlu mengesan seluruh surat, lebih mudah merasakan konfigurasi titik-titik, menjadikan bacaan untuk buta jauh lebih cepat dan lebih mudah.

Dr. Pignier gembira dengan kerja Braille dan menggalakkan pelajarnya menggunakan sistem baru Braille. Malangnya apabila Dr. Pignier diperkenalkan Sejarah Perancis ditulis dalam braille untuk pelajarnya, dia dipecat dari jawatannya sebagai guru besar, kerana desakannya untuk menolak sistem Braille dan bukannya sistem surat standard yang dibungkus hari itu.

Walau bagaimanapun, Braille sendiri menjadi guru di Institut dan mengajar kodanya kepada para pelajar yang meneruskan, menyebarkan pengetahuan.

Pada tahun 1834, ketika Braille berada di pertengahan 20-an, beliau telah dijemput untuk menunjukkan kegunaan braille di Pameran Industri, yang diadakan di Paris pada tahun itu, terus memacu popularitinya. Pada masa ini, Braille juga telah menerbitkan buku mengenai cara menggunakan kod tersebut. Ia kebanyakannya ditulis dalam surat bercetak dengan braille yang dibuang untuk menunjukkan penggunaannya.

Walaupun demikian, Institut Pemuda Buta Kebangsaan yang Braille bekerja pada masih enggan mengamalkan sistemnya secara rasmi. Tidak sampai 1854, dua tahun selepas Braille meninggal dunia dan lapan tahun selepas sebuah sekolah di Amsterdam mula menggunakannya sebagai sistem bacaan / penulisan utama mereka, sekolah bekas Braille akhirnya mengadopsi braille kerana para pelajar sangat memerlukan perubahan. Menjelang abad kesembilan belas, braille telah diterima pakai di seluruh dunia, kecuali Amerika Syarikat, yang diadakan sehingga tahun 1916.

Fakta Bonus:

• Hari-hari ini, buku untuk orang buta dalam bahasa Inggeris biasanya ditulis dalam braille Gred 2. Ia adalah sistem yang menggabungkan huruf dan menggantikan huruf untuk perkataan. Sebagai contoh, huruf "y" digunakan untuk mewakili perkataan "you" dan huruf "b" mewakili perkataan "but". Dalam sesetengah aspek, braille Gred 2 adalah seperti "chatspeak" dan mengambil pintasan untuk membuat pengalaman membaca dan menulis yang lebih mudah. Selain mengambil masa yang lebih singkat untuk dibaca, ia juga mengambil masa kurang ruang, menyimpan kertas yang digunakan pada buku braille.
• Hari ini, kanak-kanak buta berbahasa Inggeris kebanyakan diajar braille Gred 2, walaupun braille Gred 1 (setiap surat yang ditulis) masih kadang-kadang diajar di sekolah rendah awal. Terdapat juga braille Gred 3 untuk mana-mana shorthands yang tidak standard.
• Braille juga membangunkan sistem yang dikenali sebagai decapoint. Konfigurasi Decapoint lebih menyerupai huruf, menjadikannya mudah bagi orang-orang yang melihatnya untuk membacanya.Dia juga membantu membangunkan mesin yang akan menjadikan decapoint lebih mudah untuk ditulis, supaya titik-titik itu tidak perlu ditulis tangan dengan stylus. Ia dipanggil "raphigraphe," dan ia dibangunkan dengan bantuan Pierre-Francois-Victor Foucault pada akhir 1830-an dan awal 1840-an.